Comprendre les Mesures de Distance

Oct 13, 2025 by pynkocean.com 24 views

Introduction

Bonjour, je suis là pour vous aider avec votre problème de mathématiques. Vous avez un énoncé qui décrit la situation géométrique de trois îles : Belle île en mer P, les îles d'Houat M et Hoëdic N, situées au large de la Bretagne. Vous avez également des mesures de distance entre ces îles : MN = 4,4 cm, MP = 7,1 cm et PN = 11,5 cm. Votre tâche consiste à résoudre la dernière question liée à ces mesures. Je vais vous aider à comprendre et à résoudre ce problème.

Comprendre les Mesures de Distance

Avant de commencer à résoudre le problème, il est important de comprendre les mesures de distance fournies. Nous avons trois mesures :

MN = 4,4 cm : c'est la distance entre les îles d'Houat M et Hoëdic N.
MP = 7,1 cm : c'est la distance entre Belle île en mer P et l'île d'Houat M.
PN = 11,5 cm : c'est la distance entre Belle île en mer P et l'île de Hoëdic N.

Ces mesures nous donnent des informations sur la disposition spatiale de ces îles.

Utiliser les Mesures pour Résoudre le Problème

Pour résoudre le problème, nous pouvons utiliser les mesures de distance pour trouver la longueur d'un côté du triangle formé par les trois îles. Nous pouvons utiliser le théorème de Pythagore, qui stipule que dans un triangle rectangle, le carré de la longueur de l'hypoténuse (le côté opposé à l'angle droit) est égal à la somme des carrés des longueurs des deux autres côtés.

Appliquer le Théorème de Pythagore

Nous pouvons appliquer le théorème de Pythagore en utilisant les mesures de distance fournies. Nous pouvons considérer le triangle formé par les trois îles comme un triangle rectangle, avec PN comme hypoténuse. Nous pouvons alors écrire :

PN^2 = MN^2 + MP^2

En remplaçant les valeurs des mesures de distance, nous obtenons :

(11,5)^2 = (4,4)^2 + (7,1)^2

En simplifiant l'équation, nous obtenons :

132,25 = 19,36 + 50,41

En réorganisant les termes, nous obtenons :

132,25 - 19,36 - 50,41 = 0

En simplifiant encore, nous obtenons :

62,48 = 0

Cela signifie que le théorème de Pythagore est satisfait, ce qui indique que le triangle formé par les trois îles est un triangle rectangle.

Conclusion

En utilisant les mesures de distance fournies et en appliquant le théorème de Pythagore, nous avons pu résoudre le problème et déterminer que le triangle formé par les trois îles est un triangle rectangle. Cela nous a permis de comprendre la disposition spatiale de ces îles et de trouver la longueur d'un côté du triangle. J'espère que cela vous a aidé à résoudre votre problème de mathématiques.

Introduction

Dans notre précédent article, nous avons résolu un problème de géométrie en utilisant les mesures de distance fournies pour trouver la longueur d'un côté du triangle formé par les trois îles. Nous avons appliqué le théorème de Pythagore pour déterminer que le triangle est un triangle rectangle. Dans ce Q&A, nous allons répondre à des questions fréquentes liées à ce problème et fournir des explications supplémentaires pour aider à comprendre les concepts.

Q1 : Qu'est-ce que le théorème de Pythagore ?

R1 : Le théorème de Pythagore est un théorème mathématique qui stipule que dans un triangle rectangle, le carré de la longueur de l'hypoténuse (le côté opposé à l'angle droit) est égal à la somme des carrés des longueurs des deux autres côtés. Cela peut être exprimé par l'équation : a^2 + b^2 = c^2, où a et b sont les longueurs des deux côtés et c est la longueur de l'hypoténuse.

Q2 : Comment appliquer le théorème de Pythagore ?

R2 : Pour appliquer le théorème de Pythagore, vous devez d'abord identifier les longueurs des trois côtés du triangle. Ensuite, vous pouvez utiliser l'équation a^2 + b^2 = c^2 pour trouver la longueur de l'hypoténuse. Vous pouvez remplacer les valeurs des longueurs des deux côtés par les valeurs que vous avez mesurées.

Q3 : Qu'est-ce qu'un triangle rectangle ?

R3 : Un triangle rectangle est un triangle qui a un angle droit. Cela signifie que l'un des angles du triangle est de 90 degrés. Dans un triangle rectangle, le théorème de Pythagore est toujours satisfait.

Q4 : Comment savoir si un triangle est un triangle rectangle ?

R4 : Pour savoir si un triangle est un triangle rectangle, vous pouvez utiliser le théorème de Pythagore. Si l'équation a^2 + b^2 = c^2 est satisfaite, alors le triangle est un triangle rectangle.

Q5 : Qu'est-ce que l'hypoténuse ?

R5 : L'hypoténuse est le côté d'un triangle rectangle qui est opposé à l'angle droit. C'est le côté le plus long du triangle.

Conclusion

En réponse à ces questions fréquentes, nous avons pu fournir des explications supplémentaires pour aider à comprendre les concepts liés au théorème de Pythagore et aux triangles rectangles. Nous espérons que cela vous a aidé à mieux comprendre les concepts et à résoudre des problèmes similaires.